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“手”部汉字分类及对外教学设想被引量：1

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摘要本文从汉字部件角度入手,着眼于《国际汉语教学通用大纲》中的手部汉字,按不同形态分类,结合部件本源探索其构字规律,提出教学设计,以激发外国学生学习汉字的兴趣,形成对于“手”部汉字整体性的系统认识,从而相对轻松地学习“手”部汉字。

作者陆佳婧

机构地区南京信息工程大学文学院

出处《品位·经典》 2022年第3期60-61,97,共3页

关键词部件 “手”部汉字对外汉语教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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