基于对外汉字教学的现代汉字分析被引量：2

导出

摘要对外汉字教学作为对外汉语教学中的重要内容之一,面对的教学对象都是以汉语为非母语的外国学生,主要的教学内容就是现代汉字,帮助学生掌握读、写汉字的能力。然而,在开展具体教学活动的过程中,仍然存在一些现实问题亟待解决,需要对现代汉字开展系统的分析,探究现代汉字的构形法、构字法,分析对外汉字教学中现代汉字研究的作用。为此,本文着重探讨了对外汉字教学中的现代汉字分析内容,希望可以促进对外汉字教学发展。

作者董秀梅

机构地区聊城大学文学院

出处《汉字文化》 2020年第11期77-78,共2页 Sinogram Culture

关键词对外教学汉字构形构字

分类号 H195.3 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

参考文献6

1李瑞娜.汉字的功用特点与对外汉字教学[J].北方文学,2019,0(14):194-195. 被引量：1
2闫慧颖.汉字部件结构教学方法在对外汉字教学中的运用[J].现代语文（上旬．文学研究）,2016(8):142-144. 被引量：1
3姜欢,李璟,许慕竹.汉字的特点及对外汉语教学建议[J].北方文学,2019,0(26):252-252. 被引量：1
4李晓玉.汉字部件的理据性对对外汉语教学的影响[J].黑龙江教育学院学报,2019,38(8):37-39. 被引量：2
5刘建平.部件分析与对外汉字教学[J].文教资料,2018(10):33-34. 被引量：3
6李胜君.根据汉字的形体特点进行对外汉语汉字教学[J].中华少年,2018,0(3):184-185. 被引量：1

二级参考文献7

1卞觉非.汉字教学:教什么?怎么教?[J].语言文字应用,1999(1):72-77. 被引量：88
2石定果.汉字研究与对外汉语教学[J].语言教学与研究,1997(1):30-42. 被引量：38
3费锦昌.现代汉字部件探究[J].语言文字应用,1996(2):20-26. 被引量：42
4苏培成.现代汉字的部件切分[J].语言文字应用,1995(3):52-55. 被引量：20
5张旺熹.从汉字部件到汉字结构——谈对外汉字教学[J].世界汉语教学,1990,4(2):112-120. 被引量：103
6[4]裘锡圭.文字学概要[M].北京:商务印书馆,1990. 被引量：2
7李培元,任远.汉字教学简述[A].第一届国际汉语教学讨论会论文选[C].北京:北京语言学院出版社,1986. 被引量：1

共引文献3

1张旭.对外汉语课堂汉字教学策略探究[J].神州,2019,0(23):198-198.
2黄金城.论汉字部件[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2020,18(2):35-52. 被引量：4
3温凯玲,陈萍,杨双,宁宁.前摄干扰对汉语听写困难儿童字形工作记忆的影响[J].心理发展与教育,2022,38(2):153-160.

同被引文献7

1崔永华.汉字部件和对外汉字教学[J].语言文字应用,1997(3):51-56. 被引量：133
2徐开妍,陈佳.从“手形”字族浅析汉字部件探源教学[J].神州,2014(17):91-91. 被引量：1
3龙文希.“手”文化及“手”在汉字中的形变[J].湖北教育学院学报,2006,23(4):18-19. 被引量：1
4肖奚强.外国学生汉字偏误分析[J].世界汉语教学,2002,16(2):79-85. 被引量：135
5陆娜.浅谈阿拉伯语书写问题及教学策略[J].高教学刊,2017,3(9):104-105. 被引量：2
6梁源.从书写偏误看汉语二语学习者的汉字习得[J].语言教学与研究,2019(4):33-44. 被引量：17
7胡勇.留学生汉字书写偏误与原因分析[J].语文建设,2013(10X):17-18. 被引量：8

引证文献2

1黄渝媛,张剑平.摩洛哥初级汉语学习者汉字书写的结构偏误分析[J].汉字文化,2024(18):111-113.
2陆佳婧.“手”部汉字分类及对外教学设想[J].品位·经典,2022(3):60-61. 被引量：1

二级引证文献1

1杜怡芬,陈森,田艳.母语识字教学及其对国际汉字教学的启示[J].教育进展,2024,14(11):1322-1331.

1朱紫薇.浅析“豹”字构形及其文化影响[J].汉字文化,2020(13):172-176.
2卢应军.如何借助先学后教策略优化数学教学工作[J].数学大世界（下旬）,2020(6):54-54.
3崔荣艳.汉字圈成年学习者繁简字识别的对比实验设计[J].汉字文化,2020(8):56-57. 被引量：1
4王曼.让个性融入共性,感受字体秩序之美——记上海工匠万世琴[J].印刷杂志,2020(4):31-33.
5吴上炜.法与诀合——从“构字法”看竹谱的符号性[J].艺术教育,2020(7):242-245.
6瞿霭堂,麦朵拉措.藏语甘孜话附缀语素的减缩变化[J].中国藏学,2020(2):172-180. 被引量：2
7李运富,孙倩.论汉语词汇语法化与用字变化的互动关系[J].高等学校文科学术文摘,2020,37(3):140-141.
8葛亮.古字新识(五)——说数字(上)[J].书与画,2020(5):42-45.

汉字文化

2020年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于对外汉字教学的现代汉字分析被引量：2

参考文献6

二级参考文献7

共引文献3

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于对外汉字教学的现代汉字分析 被引量：2

参考文献6

二级参考文献7

共引文献3

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于对外汉字教学的现代汉字分析被引量：2