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作文生活化写作有妙法——基于农村小学高年级学生作文问卷调查的思考被引量：2

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摘要作文教学是小学语文教学的重点,也是小学语文教学的难点。抓好作文教学,是提升小学语文教学质量的关键环节。为了真实了解农村小学作文教学的现状,分析成因,探究作文教学的方法,本研究通过对5所农村小学高年级学生进行作文问卷调查,并对调查结果进行分析、研究,探索了造成农村小学高年级学生作文现状的原因,提出了提高农村小学高年级学生作文水平的策略,为农村小学高年级高效作文教学探索出了一条符合农村实际的新途径。

作者高华

机构地区静宁县仁大镇高沟小学

出处《甘肃教育》 2022年第1期114-117,共4页

关键词小学语文作文生活化问卷调查

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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