摘要
为适应新的高考政策,文章以新高考下高中阶段学生职业生涯规划教育现状研究为出发点,针对当前高中职业生涯规划教育存在的问题,创新性地提出跨领域联动推进高中职业生涯规划教育的观点,研究发现:在整合学校教学、家庭教育和社会教育资源基础上建立学术研究团队和建设目标体验基地、构建信息化交流平台能够实现跨领域联动推进高中职业生涯规划教育的发展。
出处
《教师》
2021年第36期51-53,共3页
Teacher
基金
大连市教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(ND2020264)
2020年辽宁省教育厅科学研究经费项目人文社科基础项目(2020JYT08)
2019年大连外国语大学教学改革研究项目“基于企业运营框架下大外篮球协会促进应用型人才培养模式改革的实践研究”
2016年大连外国语大学科研基金项目(2016XJJS43)的研究成果。
