摘要
培养师范生具备教学技能是教育、教学理论转化为课堂教学实践的首要环节,教学技能的优劣更是影响师范生的就业和育人能力的主要因素。从时代的脚步来看,在高校中想要培养师范生的教学技能,提高教学水平,微格教学是不可或缺的重要途径之一。文章主要从导入技能、提问技能、多媒体教学技能、教学语言技能和板书技能五个方面来论述微格教学对师范生教学技能的提升作用。
出处
《经济师》
2022年第1期175-176,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“利用网络教学有效提升师范生教学能力的实践研究”的阶段性成果(项目号:SJGY20200699)。
