摘要
以民办高职院校为视角,审视民办高职院校兼职教师评聘的现状和存在的问题,进一步从教师的聘用管理和建立全方位、多层次兼职教师培训体系等方面,阐述了民办院校优化兼职教师队伍的具体路径,致力于构建校企双赢的合作机制,实现高职人才培养目标具有重要的现实意义。
出处
《淮南职业技术学院学报》
2021年第6期58-59,共2页
Journal of Huainan Vocational Technical College
基金
山东协和学院校级课题“职业教育创新发展高地理论实践研究专项教育科学研究”(项目编号:XHXY202017)。
