摘要
随着信息科学技术的不断发展,传统的机械工程专业对电子技术专业领域的知识需求不断提升。面对机械工程专业的学生,教师要在原先具有的专业培养体系结构的基础上,引入模拟电子技术和数字电子技术课程的新要求,进一步提高学生多个维度的创新能力和综合全面的思考能力。同时探索思政元素,使学生在进行专业课程学习时能结合电子技术知识,识别机械工程相关技术关键问题,激发学生的社会责任感及家国情怀,培养合格的社会主义建设人才。
出处
《教师》
2021年第32期122-124,共3页
Teacher
基金
2020年上海市教委项目“上海高校青年教师培养资助计划”(10-20-304-802)。
