摘要
本文论述高职院校“新工科”建设的必要性,探究“新工科”视域下高职院校工程教育改革的行动路径,从理念转变、布局调整、目标优化、课程更新、生态链改造、素质提高、方法改进、保障机制完善等方面制定高职院校“新工科”建设行动指南,在“新工科”的教育形式下为社会输送高质量人才。
基金
广西教育科学规划2021年度课题“新工科视域下高职院校国际化人才培养模式及运行保障机制研究”(2021C342)
2021年度广西职业教育教学改革研究项目“提质培优背景下高职教师教学创新团队建设研究——以广西电力职业技术学院为例”(GXGZJG2021B023)
2020年度广西职业教育教学改革重点研究项目“安全、场景与交互:基于VR技术的电气试验课程改革研究与实践”(GXGZJG2020A008)
2021年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于主客观组合赋权的高职国际化人才胜任力评价研究”(2021KY1303)
广西电力职业技术学院2020年度教育教学改革项目“新工科背景下构建高职国际化人才培养新模式的研究与实践”(2020JGZ01)。
