摘要
老年教育课程在应对人口老龄化的过程中发挥了积极的作用。老年英语是一门深受老年群体喜爱的课程,但目前缺少有关的课程标准文件。课程标准是一门课程教学的总体规划,只有明确了老年英语的课程性质、课程目标、课程内容、教学理念和教学实施等,才能让教师在教学的过程中做到有据可依。文章对老年教育英语课程标准的建设进行探讨,为提高老年教育英语课程的教学质量提供借鉴。
作者
李秋东
孙静雅
Li Qiudong;Sun Jingya
出处
《广西广播电视大学学报》
2021年第4期51-54,共4页
Journal of Guangxi Open University
基金
广东开放大学社区教育和老年教育专项课题一般项目“基于需求分析的老年英语课程标准研制”(编号:SJ1802)
广东省成人教育协会成人教育科研规划课题一般项目“Quizlet辅助社区老年英语词汇教学的模式研究”(编号:Ycx182012)。
