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高中物理深度学习路径探究被引量：3

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摘要深度学习是培养学生物理学科核心素养的重要途径。在高中物理教学过程中,教师要引导学生建构完善的知识结构,思考解决物理问题的方法,发展高阶思维能力,实现学科教学目标。文章从建构知识结构、思考提出问题和锻炼物理思维三个方面入手,就如何引导高中生深度学习物理进行详细分析。

作者宋吉虎

机构地区甘肃省武威市武威第一中学

出处《基础教育论坛》 2021年第31期71-72,共2页

关键词高中物理深度学习教学策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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