摘要
目的探讨多元化健康教育对糖尿病患者生活质量及自我管理能力的影响。方法选择我院2018年1月至2020年12月收治的72例糖尿病患者,将72例患者随机分为观察组与对照组,每组36例,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予多元化健康教育,对比两组患者干预前后的生活质量评分、自我管理能力评分、干预后的空腹血糖及餐后2h血糖水平。结果干预前,两组患者的生活质量评分对比无统计学意义,P>0.05;干预后,两组生活质量评分明显升高,且观察组明显较对照组高,P<0.05。观察组患者的自我管理能力评分明显较对照组高,P<0.05。观察组患者的空腹血糖及餐后2h血糖水平明显较对照组低,P<0.05。结论多元化健康教育可提高糖尿病患者生活质量及自我管理能力,值得临床应用。
出处
《中外女性健康研究》
2021年第18期99-100,共2页
Women＇s Health Research
