摘要
以马克思主义的立场、观点、方法分析新闻活动的基本规律,是构建中国特色新闻学理论体系的基本原则。在当前媒体融合向纵深发展以及世界媒介格局发生巨变的背景下,新闻传播人才的培养不仅需要高校转变教育理念,也需要高校从包括教育目标、课程内容体系、实践教学环节等为核心的教学体系层面进行创新。本文从接受理论的视角出发,结合当前马克思主义新闻观教育的教学与研究现状,以及建设《马克思主义新闻观》一流课程思政的实践经验,探索马克思主义新闻观教学体系的"五维"创新路径。
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度课题“接受理论视域下的马克思主义新闻观教学体系的创新与实践”(编号:2019-GX-338)阶段性成果
重庆师范大学课程思政类一流课程“马克思主义新闻观”(编号:SZ202002)阶段性成果
重庆市高等教育教学改革市级重点项目“‘卓越新闻人才’计划背景下的《马克思主义新闻观》课程思政改革与实践”(项目编号:201016S)阶段性成果。
