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后疫情时代推拿学线上教学初探 被引量:1

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摘要 后疫情时代随时面临疫情小面积波动的情况,为了做到学校“停课不停教,停课不停学”的教学目标,应进一步完善网络课程建设,推拿教研室经过一系列推拿学线上教学实践,发现其中存在的问题,从教学资源、教学模式、教师授课水平3个方面进行客观分析,并提出相应改进策略,希望对今后推拿学线上教学有所助益。
出处 《医学教育管理》 2021年第S01期91-93,共3页 Medical Education Management
基金 首都医科大学教育教学改革研究课题(2020JYJX194)。
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