深度学习理念下的高中物理习题教学--以图像法应用为例被引量：4

下载PDF

导出

摘要基于深度学习理念,在习题教学中创设问题情境,通过引发思维冲突指导学生进行深度学习,利用"元图法"在专题教学中实现数理相融,在应用图像法解题中引导学生深度学习,促进其思维能力、迁移能力和问题解决能力的提升,使其在原有认知基础上建构并完善物理知识结构,学习解决问题的思想方法,提高科学思维能力。

作者王雅梅马馨茹陈功勋

机构地区西安市第七十中学西安市第三十一中学

出处《中学物理教学参考》 2021年第26期19-21,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词习题教学深度学习高中物理元图像法

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王治国.深度学习,提升物理习题课的有效性[J].技术物理教学,2013,21(2):17-19. 被引量：3
2徐海菊.应用“深度学习”策略的物理复习课例析[J].中学物理教学参考,2014,0(12):9-11. 被引量：4
3杨净,李国军,李子明,陈有武.母题创新应注意的几个问题[J].中学物理教学参考,2020(25):64-67. 被引量：1
4马亚鹏,周长林.高中物理教学中数理结合的理论探析[J].中学物理教学参考,2016,0(8):2-5. 被引量：14
5关亚琴.中学物理深度学习的研究进展述评[J].物理教师,2021,42(5):2-6. 被引量：28

二级参考文献37

1邢红军,陈清梅.论原始物理问题的教育价值及其启示[J].课程．教材．教法,2005,25(1):56-61. 被引量：90
2何玲,黎加厚.促进学生深度学习[J].计算机教与学．现代教学,2005(5):29-30. 被引量：1329
3张世英.希腊精神与科学[J].南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）,2007,44(2):79-88. 被引量：9
4王较过.物理教学论[M].西安:陕西师范大学出版社,2009:195. 被引量：10
5董洪亮.新课程教学组织策略与技术.教育科学出版社,2004.4. 被引量：1
6WC丹皮尔李珩译.科学史及其与哲学和宗教的关系[M].桂林:广西师范大学出版社,2001.. 被引量：5
7朱铉雄.物理教育展望[M].上海:华东师范大学出版社,2002.. 被引量：6
8张奠宙.关于数学史和数学文化[J].高等数学研究,2008,11(1):18-22. 被引量：76
9不列颠百科全书(第8卷)[M].北京:中国大百科全书出版社,1999:95. 被引量：1
10吴庆麟.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,2014:262. 被引量：1

共引文献44

1程承平.深度学习理念下高中物理“平均”概念的教学[J].湖南中学物理,2023(10):28-30.
2邹晓霞.链式问题设计,促进深度学习——以“单摆”教学为例[J].湖南中学物理,2023(2):32-35.
3秦玉琦,石延梅.基于深度学习的高中物理作业设计探究[J].湖南中学物理,2022(10):9-11. 被引量：1
4杜政伟.指向深度学习的“夹心单元叠加”线上教学模式——以“牛顿第二定律”为例[J].高考,2022(33):141-143.
5罗玉芹.高中物理多元化课堂教学样态构建策略[J].中学物理教学参考,2023(17):17-20.
6陈利玉.淋巴细胞的胞外酶:CD26的结构与功能[J].国外医学（免疫学分册）,2000,23(2):110-113. 被引量：1
7王骋,郭强.2016年高考理综新课标卷Ⅱ第25题赏析与评卷启示[J].中学物理教学参考,2016,0(9):57-58. 被引量：2
8郭华明.自编习题,高效复习电功率——应用“深度学习”策略的初中物理习题课探索[J].中学物理（初中版）,2017,35(2):12-14. 被引量：6
9王骋,马亚鹏.强化分析论证考查实验素养——2017年高考理综新课标卷Ⅱ物理第22题评析[J].中学物理教学参考,2017,0(7):43-44. 被引量：1
10马亚鹏,赵坚.洞悉命题导向,指导中学教学——2017年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)理综物理试题命题特点及对中学教学的启示[J].物理教学,2017,0(8):60-65. 被引量：2

同被引文献12

1王治国.深度学习,提升物理习题课的有效性[J].技术物理教学,2013,21(2):17-19. 被引量：3
2王金梅.发挥物理实验在习题教学中的优越性[J].中学物理（初中版）,2014(6):37-37. 被引量：2
3朱祥.深度学习理念下的常态物理课堂教学策略[J].物理教师,2019,40(4):6-8. 被引量：17
4印晓明,戴加成.深度学习理念下高中物理教学的实践与思考——以“探究感应电流的产生条件”同课异构为例[J].物理教师,2019,40(8):36-38. 被引量：6
5张石友,时子豪,于虎.基于深度学习理念的高中物理问题的思考与探究——以电磁驱动中的受力与能量问题为例[J].物理通报,2020,49(11):56-58. 被引量：2
6古寿林.基于深度学习理念的高中物理思维型课堂构建——以“气体的等温变化”教学为例[J].物理之友,2020,36(9):26-28. 被引量：2
7刘信生,鲍康宏.基于可视化物理教学突破物理思维障碍策略与实施——以“家庭电路和安全用电”教学为例[J].中小学实验与装备,2020,30(5):21-23. 被引量：1
8赖世锵.指向深度学习的高中物理习题教学[J].数理化学习（高中版）,2020(10):53-56. 被引量：2
9王精国.基于素养解构的原始物理问题运用研究[J].物理教师,2021,42(5):7-11. 被引量：5
10付艳平.基于“教、学、评”一体化的初中物理教学标准的研究和实践[J].中学物理,2021,39(20):2-4. 被引量：7

引证文献4

1刘光顺.基于精准教学的物理习题六维研究——以一道高考物理试题为例[J].中学物理教学参考,2022(15):65-68.
2唐雅静.基于深度学习理念的高中物理教学策略研究[J].数理天地（高中版）,2022(22):56-58. 被引量：7
3朱新培.指向深度学习的实验化习题教学研究[J].中学物理教学参考,2023(13):60-64.
4夏晓梅,费志明.深度学习理念下的家庭用电教学策略研究[J].数理化学习（教研版）,2023(7):16-20.

二级引证文献7

1郭雅丽.思维培育背景下高中物理深度学习策略探析[J].高考,2023(28):111-113.
2阮若鹏.指向深度学习的高中物理教学策略[J].高考,2023(17):33-35.
3朱学华.深度学习理念下高中物理大单元教学策略[J].高考,2023(17):138-140. 被引量：3
4马新平.深度学习视域下高中物理教学优化策略[J].高考,2022(33):51-53. 被引量：3
5莫章荣.深度学习理论下的高中物理课堂重构——以“曲线运动”为例[J].数理天地（高中版）,2023(14):51-53.
6赵连栋.“三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析[J].求知导刊,2023(14):80-82. 被引量：2
7郭治洲.“三新”背景下指向深度学习的高中物理教学分析[J].数理天地（高中版）,2024(8):74-76.

1乔书会.函数的概念及其表示重点、难点突破[J].中学生数理化（高一使用）,2021(10):5-5.
2汪薇.高中物理体验式教学的实践初探[J].延边教育学院学报,2021,35(3):170-171. 被引量：1
3傅兰英.基于认知结构的教学设计——以“平方差公式”的教学设计为例[J].中国数学教育（初中版）,2021(9):35-39. 被引量：3
4孙亚光.巧妙用“冲突” 课堂更灵动——浅谈小学数学教学中的“冲突”智慧[J].安徽教育科研,2021(25):53-54.
5张宝群,王树芳.基于学情,以疑促学--以《邓稼先》教学为例[J].山东教育,2021(24):59-60.
6成艳萍.以任务驱动教学法促进科学实践的开展——以粤教科技版六年级《丹顶鹤生活在哪里》教学为例[J].安徽教育科研,2021(25):74-75.
7沈凯.数学理解让核心素养落地生根[J].数学学习与研究,2021(27):80-81.
8边长亮.追求八方联系、渗透哲理的中学化学教学--以“燃烧与灭火”复习课为例[J].化学教与学（下半月）,2021(10):54-56. 被引量：1

中学物理教学参考

2021年第26期

浏览历史

内容加载中请稍等...

深度学习理念下的高中物理习题教学--以图像法应用为例被引量：4

参考文献5

二级参考文献37

共引文献44

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

深度学习理念下的高中物理习题教学--以图像法应用为例 被引量：4

参考文献5

二级参考文献37

共引文献44

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

深度学习理念下的高中物理习题教学--以图像法应用为例被引量：4