生命教育在高中语文教学中的渗透被引量：1

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摘要引导青少年端正生活态度,建立积极的人生观、世界观和价值观,是生命教育的核心目标。高中语文教材包含许多适用于生命教育的资源,给教师提供了在教学中渗透生命教育的可行性。一、教师的素质条件在教学活动中,教师是施教的主体,在师生平等的观念下,教师是学生学习的引导者,对学生的学习过程和结果有着举足轻重的影响。

作者邱李华

机构地区江西省九江市同文中学

出处《江西教育》 2021年第33期22-22,共1页

基金省级课题“高中语文教学生命教育渗透策略研究”(课题编号:JJYW2019—276)的研究成果。

关键词高中语文教材高中语文教学师生平等教学活动教育的核心教师的素质学习的引导者青少年

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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江西教育

2021年第33期

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