摘要
依据新型冠状病毒肺炎防控统一部署,2020年上半年各高校充分利用在线慕课和省、校两级优质网络课程,实现“停课不停教、停课不停学”[1],在线教学既带来挑战,又推动了教学理念、教学技术和教学方法的变革。作为医学专业的基础入门形态学科,人体解剖与组织胚胎学学习效果的好坏对今后医学课程的学习有着至关重要的影响[2],为了提高在线教学质量,我们借助智慧平台和网络课程资源,结合课程特色,构建教学新模式,探索教学新方法,取得了积极成效。
作者
尹史帝
吴少林
汤薇
Yin Shidi;Wu Shaolin;Tang Wei(Teaching and Research Section of Medical Morphology,Yichun Vocatioal Technical College,Yichun 336000,China)
出处
《解剖学杂志》
CAS
2021年第5期448-450,共3页
Chinese Journal of Anatomy
