“三步曲”教学法在人体解剖学教学中的应用被引量：2

下载PDF

导出

摘要运用"三步曲"教学法开展人体解剖学理论和实践教学,端正学生的学习态度,使学生掌握正确的学习方法,提高学生的综合素质。学生在学习时有法可依,有章可循,培养学生的思维能力和自主学习能力,收到了良好的教学效果。

作者王配军唐杰贺细菊庞磊姚淞元阮绪芝

机构地区湖北医药学院基础医学院人体解剖学教研室湖北医药学院基础医学院医学生物学教研室

出处《解剖学研究》 CAS 2020年第2期181-182,共2页 Anatomy Research

基金湖北高校省级教学研究项目(2016368,2017392)

关键词人体解剖学教学法三步曲

分类号 R-4 [医药卫生] G642.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1柏树令,应大君编..全国高等学校教材系统解剖学供基础临床预防口腔医学类专业用第8版[M].北京:人民卫生出版社,2013:450.
2李涛,张仕英.医药院校大一新生常见适应性问题及其应对策略[J].药学教育,2017,33(2):36-39. 被引量：1
3赵更生.培养自学能力的三步曲教学法[J].学位与研究生教育,1990(2):26-26. 被引量：1

二级参考文献8

1刘春玉,王科峰.大一新生角色转换与目标定位探析[J].中国成人教育,2007(10):64-65. 被引量：13
2邱有华.浅析高校少数民族学生的特点及教育管理[J].长江师范学院学报,2008,24(4):152-154. 被引量：75
3耿睿,詹逸思.中国大学生学习与发展指导体系构建研究——以清华大学学生学习与发展指导中心为研究案例[J].江苏高教,2012(6):71-73. 被引量：37
4雷英杰,丁玫,刘玉明.元认知理论指导药学本科生自主学习的研究[J].药学教育,2013,29(4):14-16. 被引量：5
5李胜.对中学教育模式及教育质量实践改革探究[J].中国教育技术装备,2013(28):4-5. 被引量：1
6朱丽,李泽爱.医学院校新生入学适应性调查分析[J].精神医学杂志,2013,26(6):412-414. 被引量：9
7陈伟伟,高润霖,刘力生,朱曼璐,王文,王拥军,吴兆苏,李惠君,郑哲,蒋立新,胡盛寿.《中国心血管病报告2014》概要[J].中国循环杂志,2015,30(7):617-622. 被引量：798
8王蓉,宁超,苏天照.医学生自主学习现状及影响因素分析——以某医科大学为例[J].卫生软科学,2015,29(12):787-791. 被引量：16

同被引文献25

1徐蕴,徐旭东,刘洋,宋雅文,丁文娜,徐萍,丁逸雪.人文素质教育融入系统解剖学教学的课程设计与实施[J].解剖学研究,2020,42(1):85-86. 被引量：16
2杨景武.直观教学法在人体解剖学教学中的重要性[J].解剖学杂志,2005,28(1):119-119. 被引量：18
3邢雪松,吕威力,赵海.案例教学法在人体解剖学教学中的应用[J].解剖学研究,2010,32(6):452-454. 被引量：31
4汪宇,薛一卓,汤帅,姚庆,张亚楠,胡镇亚,王春.大学生拍摄的医学微课在系统解剖学教学中的应用[J].卫生职业教育,2018,36(3):56-57. 被引量：5
5李兵,李泽斌,徐四元,欧阳四新.系统解剖学实验教学改革的探索与应用[J].解剖学研究,2018,40(2):153-155. 被引量：6
6王涛,刘晓柳.在线课程与PBL结合在系统解剖学教学中的应用[J].解剖学杂志,2018,41(5):619-620. 被引量：11
7陈杰,齐连枝,王星,恩和吉日嘎拉,马界荣,戴丽娜,高尚.以学生为主导的系统解剖学理论课教学研究[J].卫生职业教育,2019,37(3):46-47. 被引量：6
8吴学平,李志宏,杨玲,王从荣,姚磊,卞杰.借助"数字人"解剖系统在人体解剖学实验教学中实施目标教学的探讨[J].中华医学教育杂志,2019,39(4):256-258. 被引量：27
9王冠,金海峰,沈雷,姜杨,姚立杰.系统解剖学信息化资源库的建设与应用[J].中国继续医学教育,2019,11(17):41-43. 被引量：4
10宋运娜,姜杨,金海峰,姚立杰,郭林娜.在断层解剖学教学中开展学生制作微课的教学实践及意义[J].中国高等医学教育,2019(9):66-67. 被引量：10

引证文献2

1金海峰,姚立杰,郭林娜,马勇,姜杨,李永涛,张晓东,纪慧.探讨多元化教学在系统解剖学教学中的应用效果[J].中国继续医学教育,2022,14(7):35-38. 被引量：5
2邵玉普,张尚瑞,陈巧格,张云龙.人体解剖学新型教学模式的应用[J].河南医学高等专科学校学报,2024,36(1):126-129.

二级引证文献5

1蒋永祥,陈晋.多元化教学法在神经外科教学中的实践与探索[J].中国继续医学教育,2023,15(17):121-125. 被引量：2
2郑天啸,王新.以八段锦为例探讨功法学面向基层卫生兵的授课教习[J].中国继续医学教育,2023,15(20):176-182.
3秦燕燕,郭刚,罗滨.虚拟仿真技术在高职人体解剖学教学中的应用[J].继续医学教育,2023,37(10):105-108. 被引量：3
4马巧英.解剖学课程多元化教学研究进展[J].中国继续医学教育,2023,15(23):177-180.
5冯国营,王利民,张乃丽,王志强,刘洪付,赵冬梅.系统解剖学理论实验一体化模式在视障生教学中的探索[J].中国继续医学教育,2023,15(24):142-145.

1武卫东.植物保护专业卓越农艺师培养模式的探究[J].新农业,2020(18):34-35. 被引量：1
2曾瑞霞,张轶博,崔慧霞,左中夫.大体形态学教学内容和方法在护理学专业的改革[J].锦州医科大学学报（社会科学版）,2020,18(5):46-48.
3赵昌恒,伍全根,马涛.世界技能大赛园艺项目对应用型本科院校园林专业课程改革的启示——以黄山学院为例[J].山东农业工程学院学报,2020,37(9):170-175. 被引量：4

解剖学研究

2020年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“三步曲”教学法在人体解剖学教学中的应用被引量：2

参考文献3

二级参考文献8

同被引文献25

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“三步曲”教学法在人体解剖学教学中的应用 被引量：2

参考文献3

二级参考文献8

同被引文献25

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“三步曲”教学法在人体解剖学教学中的应用被引量：2