期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借助互联网资源实现幼儿自主游戏家庭教育指导
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科学技术和信息技术的不断发展,互联在各个领域的应用也越来越广泛,如今很多家庭在进行幼儿教育时也充分运用了互联网资源。在幼儿家庭教育中有效运用互联网资源不但可以对家庭教育进行指导,而且很大程度上拓宽了幼儿家长的教育资源,极大的促进了幼儿的全面发展。
作者
纪俊杰
机构地区
青岛市城阳区白沙湾幼儿园
出处
《中国新通信》
2021年第16期231-232,共2页
China New Telecommunications
关键词
互联网
家庭教育
幼儿
对策
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
43
参考文献
11
共引文献
58
同被引文献
16
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
11
1
潘元良瑞,胡彩云.
浅谈促进幼儿身心健康发展的教学策略——评《学前儿童问题行为及矫正》[J]
.中国教育学刊,2019,0(9):125-125.
被引量:1
2
周艳兄.
运用信息技术开展幼儿家庭教育指导活动的实践研究[J]
.学周刊,2019(8):172-172.
被引量:6
3
陈世佳.
信息化背景下农村地区3~6岁幼儿家庭教育指导策略的研究[J]
.教育信息化论坛,2019,3(12):95-95.
被引量:1
4
池浩田,左雪,冯海瑛.
基于微信平台开展幼儿家庭教育指导的实践探索——以呼和浩特市A公立幼儿园为例[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2019,32(1):58-62.
被引量:17
5
马慕青,姚琳.
布莱尔政府执政以来英国学前教育发展中的家庭支持政策研究[J]
.外国教育研究,2019,46(4):32-48.
被引量:9
6
郭小燕.
新时代学前教育的课程设计与教学实践探究——评《学前教育课程(第三版)》[J]
.中国教育学刊,2019(5).
被引量:1
7
刘雪梅,魏福利.
工作过程系统化范式下高职学前教育专业学生英语能力评价体系——评《学前幼儿英语教育》[J]
.中国教育学刊,2019,0(3):123-123.
被引量:6
8
冯倩,王晓芬.
德国学前教育机构儿童阅读教育及其对我国的启示[J]
.图书馆,2020(11):69-75.
被引量:11
9
徐泽辉,王倩,李丹.
山东省家长对学龄前儿童性教育现状及影响因素[J]
.中国学校卫生,2020,41(1):119-121.
被引量:9
10
鲁光楠.
新时代学前教育专业特色课程研究——评《学前教育学(第3版)》[J]
.新闻爱好者,2020(4).
被引量:4
二级参考文献
43
1
刘赛力.
保守党连续执政十七年来的英国经济[J]
.世界经济与政治,1997(1):65-68.
被引量:11
2
杨斯钰,陈秀文,陈羽双,王滢茹,周乐山.
儿童性安全教育现状及干预研究进展[J]
.中国公共卫生,2019,35(1):125-128.
被引量:7
3
陈晶琦,冯亚男,金怡晨,赵晓侠,李景壹.
某农村地区学校预防性侵犯教育对儿童知识和技能的影响[J]
.中国学校卫生,2019,40(1):39-41.
被引量:4
4
蒋惠娟,潘巧玲,卢韩英.
社区保健干预对儿童膳食及健康状况早期影响分析[J]
.中国农村卫生事业管理,2015,35(10):1308-1310.
被引量:2
5
黄佳.
学龄前营养不良儿童膳食调查结果评价分析[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2015,36(29):4451-4452.
被引量:3
6
陈慰.
德国全民阅读推广研究[J]
.图书馆理论与实践,2016,0(3):17-22.
被引量:13
7
陈明英.
国内外儿童性教育研究进展与对策[J]
.中小学心理健康教育,2016,0(12):8-10.
被引量:11
8
芦婷婷.
德国儿童阅读推广举措及对我国的启示[J]
.图书馆工作与研究,2016(6):116-120.
被引量:32
9
赵南.
我国城市家长对3~6岁幼儿个人兴趣的感知与支持[J]
.中国特殊教育,2016(10):57-64.
被引量:1
10
张庆,束漫.
德国公共图书馆儿童阅读推广活动发展现状研究[J]
.图书馆建设,2016(11):38-43.
被引量:31
共引文献
58
1
刘晓静,刘艳丽.
改革开放以来中国托幼服务现状、议题及思考[J]
.中国软科学,2021(S01):376-386.
被引量:4
2
赵屿豪,许玄午,魏金成.
家长对小学生性教育的态度调查研究[J]
.心理月刊,2023(2):196-199.
被引量:2
3
韩影,孟诗涵.
利用微信公众号开展亲子阅读指导工作的实践探索[J]
.教育观察,2021,10(8):104-105.
被引量:3
4
李亚玲.
中国家庭教育指导服务现状研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(4):218-219.
5
乔芳芳.
0-6岁儿童家庭教育指导服务调查研究——以广西南宁市为例[J]
.当代家庭教育,2024(9):28-32.
6
欣文.
打印解决方案不是打印机[J]
.电子出版,2000(5):5-7.
7
马晓燕.
信息技术和幼儿园教育的融合研究[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(6):215-215.
被引量:5
8
冯艳.
高职学前教育专业全息全感少儿英语教学法的实践研究[J]
.校园英语,2019,0(25):33-34.
9
李彩虹.
特殊家长学校在家庭教育指导工作中的应用初探——以日照市特殊教育学校为例[J]
.青年与社会,2019,0(25):62-63.
10
许沁雪.
信息技术与幼儿园教育的融合[J]
.新课程(综合版),2019,0(10):173-173.
同被引文献
16
1
单平姣,彭冬萍.
自主游戏促进幼儿社会性发展的价值、困境与策略[J]
.郑州师范教育,2021,10(5):44-48.
被引量:6
2
史会玲.
改变幼儿问题行为要从改变不良家风开始[J]
.清风,2021(16):14-14.
被引量:1
3
陈文英.
在户外自主游戏中促进幼儿深度学习的实践研究[J]
.中国现代教育装备,2021(12):66-69.
被引量:12
4
李静.
“安吉游戏”模式对幼儿教育发展价值的探析[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(4):6-8.
被引量:10
5
郭雄伟.
乡村振兴背景下农村幼儿家庭教育的问题、原因及路径[J]
.黑龙江粮食,2021(8):54-55.
被引量:1
6
黄爱琴.
代币奖励在幼儿家庭教育中的尝试与运用[J]
.儿童与健康,2021(9):69-71.
被引量:1
7
陈莉华.
幼儿园小班自主游戏中低结构材料应用现状调查报告--以广汉市城区幼儿园为例[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2021(5):4-6.
被引量:3
8
李晓.
幼儿园户外自主游戏的多元评价方法探析——以“支付风波”为例[J]
.教育观察,2021,10(36):42-44.
被引量:7
9
陈紫薇.
关注幼儿,支持游戏--在自主游戏中与幼儿共同成长[J]
.科学咨询,2021(41):147-149.
被引量:5
10
张婉莹.
幼儿园自主游戏中教师的指导——基于“游戏本位学习”理念[J]
.陕西学前师范学院学报,2021,37(12):44-48.
被引量:7
引证文献
4
1
谭亚平.
创设良好的幼儿家庭教育环境[J]
.当代家庭教育,2023(19):240-242.
被引量:1
2
沈知琳.
家,是避风港也是育人湾——谈幼儿家庭教育[J]
.当代家庭教育,2023(13):48-50.
被引量:2
3
陈洁,冯艳.
借助互联网资源实现幼儿自主游戏家庭教育指导[J]
.中国新通信,2022,24(11):215-217.
4
宋玉凤.
幼儿自主游戏的现状问题与优化研究[J]
.课堂内外(初中教研),2023(2):5-7.
二级引证文献
2
1
葸春辉.
“四位一体”幼儿家庭教育指导服务体系的构建[J]
.当代家庭教育,2024(4):166-168.
2
祁君.
家园共育理念下幼儿家庭教育的路径初探[J]
.当代家庭教育,2023(23):14-16.
1
魏千千.
浅谈幼儿园教育与家庭教育的关联[J]
.当代家庭教育,2021(20):25-26.
2
李晶晶.
农村留守幼儿家庭教育指导困境与策略刍探[J]
.成才之路,2021(32):111-113.
被引量:1
中国新通信
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部