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小学语文阅读教学中学生阅读能力的培养路径探寻

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摘要在小学语文阅读教学开展中,专业任课教师可有效结合小学生的学习特点,运用有针对性的教学方法来提升学生阅读的专注度,让小学生可以积极融入到语文阅读与学习教学的活动之中。阅读学习是辅助小学生充分探知全新事物的主要渠道之一,并且阅读与学习优质的内容也可辅助学生树立正确的价值观。在小学语文教学的具体开展阶段。

作者刘学莲

机构地区青海省海东市乐都区七里店小学

出处《海风》 2021年第5期199-200,共2页 Sea Breeze

关键词语文阅读任课教师小学语文阅读教学小学语文教学学习教学教学方法路径探寻阅读能力的培养

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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