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小学语文阅读教学中提升学生阅读能力的策略
被引量：
11
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摘要
为了培养学生的阅读能力,文章首先阐述了小学语文阅读能力的具体要素,然后分析了小学语文阅读教学存在的问题,最后提出了小学语文阅读教学中提升学生阅读能力的策略,包括传授正确的阅读方法,提高学生的阅读效率;激发学生的好奇心,引发学生的阅读思考;创设具体的教学情境,提升学生的阅读感悟。
作者
刘东萍
机构地区
静宁县东关小学
出处
《西部素质教育》
2020年第7期91-92,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学语文阅读教学
阅读能力
教学情境
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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