期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

设计思维与感官设计理论结合应用的教学实验——以当代首饰设计课程为例被引量：9

Joint Design Teaching Experiment with Design Thinking and Sensory Design:Taking the Contemporary Jewelry Design Course as an Example

原文传递

导出

摘要本文以当代首饰设计课程实践为例,探索设计思维与感官设计理论相结合的教学模式。通过将理论观点转化为教学环节,重新定位当代首饰设计课程的教学理念、培养目标,强调训练学生的情感设计思维,从而提升他们发现问题、分析问题并且解决问题的创新能力,并且对当代首饰设计产生新的理解与认识。通过阐释课程内容、分析教学方法、总结教学活动成果和问题,以期为改善设计教育提供一个新的教学案例。

作者訾梦楠 Zi Mengnan

机构地区四川美术学院设计学院

出处《装饰》 CSSCI 北大核心 2021年第6期78-81,共4页

关键词设计思维感官设计教学模式首饰设计设计教育

分类号 TS934.3-4 [轻工技术与工程] G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1鲍杨艺.中国当代首饰现状与发展路径研究[J].艺术评鉴,2017,0(6):174-176. 被引量：4
2汪晓玥.中西方设计差异化下的中国高校首饰设计教育[J].艺术教育,2016(3):264-264. 被引量：4
3林琳,沈书生.设计思维的概念内涵与培养策略[J].现代远程教育研究,2016,28(6):18-25. 被引量：105
4李彦,刘红围,李梦蝶,袁萍.设计思维研究综述[J].机械工程学报,2017,53(15):1-20. 被引量：95
5林琳,沈书生.设计思维与学科融合的作用路径研究——基础教育中核心素养的培养方法[J].电化教育研究,2018,39(5):12-18. 被引量：40

二级参考文献35

1张文莉,左洪福,Dieter Roller.基于自适应交互进化的设计意图驱动造型[J].中国机械工程,2006,17(4):350-353. 被引量：8
2伍立峰.教学设计创新与设计思维能力的培养[J].装饰,2007(1):47-48. 被引量：18
3聂森,袁恩培,宋洋.数字化时代艺术设计教育及设计思维能力培养[J].广西民族大学学报（哲学社会科学版）,2007,29(B12):118-119. 被引量：12
4庄越挺,潘云鹤,潘红.关于设计思维与模型的研究报告[J].浙江大学学报（自然科学版）,1997,31(1):72-80. 被引量：7
5蒋炎.包豪斯的作坊训练与现代手工艺教学[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2009(2):139-141. 被引量：19
6熊艳,李彦,麻广林,蒲娟.基于草图认知分析的产品形态设计[J].计算机集成制造系统,2010,16(7):1354-1362. 被引量：14
7任露泉,梁云虹.生物耦合生成机制[J].吉林大学学报（工学版）,2011,41(5):1348-1357. 被引量：15
8康何艳.浅析广告学专业学生的设计思维能力培养——以四川外语学院《设计基础》课教学为例[J].新闻知识,2011(12):53-55. 被引量：4
9宫婷.中国当代首饰艺术——如何发出“好声音”?[J].艺术市场,2013(3):75-79. 被引量：2
10尹碧菊,李彦,熊艳,李翔龙.设计思维研究现状及发展趋势[J].计算机集成制造系统,2013,19(6):1165-1176. 被引量：41

共引文献224

1陈晓雯.基于设计思维的中职“四有”好老师构建路径[J].教育科学论坛,2022(36):44-47. 被引量：1
2楚东晓,李锦,蒋佳慧.从定性方法实践到定量过程认知:设计思维研究的现状与进展[J].装饰,2020(10):88-92. 被引量：8
3吴昭,苗冬玲,闫寒冰.设计思维理念下的STEM课程设计分析及启示——以斯坦福大学设计学院REDlab STEM课程为例[J].上海教育科研,2021(6):71-76. 被引量：9
4刘佳宜,王旭卿.融合计算思维的国外项目式创客教程分析——以微软micro:bit CS教程为例[J].文化创新比较研究,2020,0(8):104-105. 被引量：2
5李勇,许桂苹.中国当代设计思维发展研究——基于乌尔姆设计思想视角[J].美术大观,2019(12):116-117. 被引量：2
6郭于明.基于“工程经验”的创新设计思维培养与实践[J].机械设计,2021,38(S02):142-145. 被引量：7
7范坤琰.基于设计思维的项目教学——以服装与服饰品设计实践教学为例[J].黑龙江纺织,2022(2):30-32.
8束立茹.新时代背景下设计思维驱动“双创”教育研究[J].创新创业理论研究与实践,2021(23):96-98. 被引量：1
9刘皓妍,马博文,冯丽霞.基于模拟公司模式的大学生职业素养培养路径探索[J].创新创业理论研究与实践,2020(5):120-121. 被引量：2
10袁睿,武瑾媛.青少年科普期刊教育产品创新[J].编辑学报,2023,35(S02):100-103. 被引量：1

同被引文献85

1陈澜.发展、消费与“被设计”——家用电器在中国[J].装饰,2021(8):44-55. 被引量：1
2王炜,胡飞.家电设计中的地方性知识与情境重构[J].装饰,2021(8):24-29. 被引量：12
3张凌浩,张顺峰,朱琪颖.智能家电交互:系统性体验设计思维的新范式[J].装饰,2021(8):17-23. 被引量：17
4“工业设计国家级一流本科专业建设研讨会”与2021年度教育部高等学校机械类专业教学指导委员会工作会议召开[J].装饰,2021(8):6-6. 被引量：1
5王涛,梁嘉.基于体验设计视角的“纸造生活”主题课程建设[J].装饰,2020(11):140-141. 被引量：3
6许彧青,王明明,朱世范.新工科背景下设计学学科体系研究探索[J].机械设计,2020,37(S02):286-289. 被引量：7
7李征.情感设计与人本设计[J].装饰,2004(6):15-15. 被引量：41
8卿英迪,高金金,陈毅文.香气在营销中的应用[J].心理科学进展,2011,19(3):449-458. 被引量：10
9刘悦笛.“生活美学”:是什么与不是什么?[J].艺术评论,2011(4):22-24. 被引量：19
10寸冬梅,李炜,孙琳,方亮.儿科药物制剂设计及新剂型开发[J].中国药学杂志,2012,47(10):760-765. 被引量：15

引证文献9

1黄琳.基于“双钻模型”理念的首饰设计课程多维式教学改革研究--以综合材料首饰设计课程为例[J].西部皮革,2022,44(3):69-72. 被引量：1
2段宏莉,徐梦祯,陈德腾.基于设计思维的制药工业医药产品设计探究--以华润三九感冒药品包装设计为例[J].设计,2022,35(8):110-113. 被引量：2
3孙辛欣,周頔,姜斌.从嗅觉感知到形态表达的联觉设计实践:产品形态设计课程研究[J].装饰,2022(4):120-123. 被引量：4
4董占军,乔凯,石琳.2021中国设计学:从学科发展到服务国家战略与国计民生[J].山东工艺美术学院学报,2022(2):4-11. 被引量：2
5周超,张梅梅.设计创意思维课程教学改革探索与实践[J].美与时代（创意）（上）,2022(8):149-151.
6陈亮,陈振益,万映频.中式家具设计“三观四块”进阶式课程教学改革实践探索[J].设计,2022,35(19):80-84. 被引量：2
7施捷.生活美学理论在“服装专题设计”课程教学实践中的应用[J].江苏教育研究,2022(33):41-44.
8李岩,连晓萌.岭南文化融入“首饰创意设计及制作”课程的教学路径探索[J].天工,2023(29):69-71.
9夏妍.数字雕刻技术在首饰蜡雕工艺课程教学改革中的应用[J].上海包装,2024(6):232-234.

二级引证文献11

1于博雅,支芙蓉,覃勇鸿.综合材料首饰设计项目教学法研究[J].丝网印刷,2022(9):85-88. 被引量：1
2王蕴锦.新文科背景下设计学研究生“思政/专业”创新育人模式探究[J].中原工学院学报,2023,34(1):88-91.
3汤浩,杨世明,黄颖捷.医工交叉背景下的设计思维介入模式研究[J].设计,2023,36(7):132-135. 被引量：2
4宗旭倩,李丹钰,袁长蓉,张雯,黄青梅,杨瑒,蔡婷婷,吴傅蕾.设计思维及其在护理领域中的应用与展望[J].护理学杂志,2023,38(13):124-128.
5张仲凤,杨昕妍,张继娟,黄凯.新工科下工业设计发展路径及人才培养研究[J].家具与室内装饰,2023,30(6):139-142. 被引量：5
6甘伟,李绳彪,邱岚,李若兮.基于创造性战略理念的创新思维与实践教学探索[J].艺术与设计（理论版）,2024(1):138-141.
7蒋红斌,赵妍.达成认知共识——重卡产品形象识别系统的设计创新策略[J].艺术工作,2024(3):96-100.
8贺华洲,徐平华.感知与想象:数字服装创意能力培养分阶教学研究[J].服装设计师,2024(9):140-145.
9蒋红斌,赵妍.从“自然”到“人工”:综合造型基础教学实践与理论探索[J].装饰,2024(7):119-123.
10田霖霞,刘晶晶,曹云霞,俞飞燕.文化自信视域下“当代中国设计”情怀构建路径--以《家具造型设计》课程为例[J].家具,2024,45(5):126-130.

1王祥,常琦,郝行,高山兴,李伟.正向BIM设计技术在复杂幕墙设计施工中的应用——以青岛万达东方影都大剧院及秀场项目为例[J].华中建筑,2021,39(9):36-41. 被引量：9

装饰

2021年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部