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自制教具展开初中物理生活化教学——以设计扬声器、话筒为例被引量：7

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摘要由于生活环境或时间成本的原因,初中生在物理学习中往往不能做到理论与实际相结合,对于物理知识在生活中的应用大多来自于课本介绍,其他知之甚少.本文以苏科版九年级物理"电磁转换"知识为基础,制作了扬声器和话筒两个演示装置,帮助学生探索生活和物理的联系,拓展知识层面,培养学生学习物理的兴趣,促进学生的全面发展.

作者陈士海唐建华

机构地区苏州市阳山实验初级中学校

出处《中学物理》 2021年第18期35-37,共3页

关键词生活物理电磁转换扬声器话筒

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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