浅析初中物理生活化教学的设计策略被引量：4

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摘要从初中物理教学的实践出发,结合实例指出教师要以生活化的情境激活学生思维,要善于引导学生用生活经验来驱动科学探究的进展,同时还要结合生活实践来设计课外作业,提升物理教学效率。

作者高耶琴

机构地区苏州市第一初级中学校

出处《中学物理教学参考》 2020年第10期55-56,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词初中物理生活化教学策略分析

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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