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生命教育在小学语文阅读教学中的渗透

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摘要如今,教育界人士逐渐开始接受和认可素质教育的理念,并在此基础上调整教学模式。在小学阶段,语文学科是其中较为重要和特殊的学科。在教学中不仅需要教师认真讲解语文知识,还需重视生命教育的渗透,增强学生的生命意识,保证学生的全面发展。本文主要就生命教育在小学语文阅读教学中的渗透进行探讨,以期为相关学者带来一定参考。

作者翟瑞文

机构地区山东省青岛西海岸新区琅琊小学

出处《教学管理与教育研究》 2021年第13期22-23,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词生命教育小学语文阅读教学重要性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2021年第13期

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