摘要
学校以校本课程为依托,整合地方优势教育资源,以"海洋特色教育"为载体,开展特色化的综合实践活动,让学生在实践中研究,在研究中成长。首先,以学生兴趣为出发点,以学科的重点知识、重点概念、技术方法为主线,渗透大学相关专业学科知识,开发符合高中学生认知水平,与当地人们日常生活联系密切,动手操作能力要求较高的不同系列主题综合实践活动项目。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第9期104-104,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
