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在体验中学音乐——谈小学音乐体验式教学策略被引量：1

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摘要体验式教学是新课程改革倡导的一种教学方式,其遵循“以生为本”的原则,强调教师要引导学生边体验边学习,使学生体会学习乐趣,理解学习内容,提高学习能力。在生本教育理念的指导下,笔者尝试从律动融入、绘画参与、角色扮演、乐器辅助等方面入手,探讨体验式教学方式在小学音乐教学中的具体实施策略,以期给相关教师提供一些参考。

作者钱晓燕

机构地区江苏省南通市如东县大豫镇兵房小学

出处《求知导刊》 2021年第36期87-88,共2页

关键词小学音乐体验式教学教学策略

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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2021年第36期

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