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“等效法”在高中物理教学中的应用及策略探讨被引量：1

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摘要物理思想方法是物理学科的重要培养对象。物理知识是显性的、具体的,而物理思想方法是隐性的、抽象的。“等效法”是物理思想方法中重要的方法之一,具有隐蔽性高、适用范围广的特点,给教师的教学和学生的学习与应用带来很大的困难。文章对“等效法”的概念进行了界定,并论述了其在高中物理教学中的作用和策略。

作者安磊

机构地区柳州铁一中学

出处《中小学课堂教学研究》 2021年第9期51-53,共3页 Journal for Teaching Research in Schools

关键词物理模型等效概念等效法等效过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学课堂教学研究

2021年第9期

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