期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学信息技术教学中的任务驱动教学法
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
任务驱动教学法调整了原有传统的书本指导方式,以任务为导向让学生充分探索自主地解决问题,积极的探究,促使学生积极地融入教学课堂,围绕任务目标逐步探索问题解决方案。本文介绍了任务驱动教学法的重要性、作用以及小学信息技术教学中任务驱动教学法开展方式解析,以期给读者一定的参考。
作者
仇学
机构地区
山东省淄博市张店区柳泉小学
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第9期69-70,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学信息技术教学
任务驱动教学
应用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
万雪妮.
任务驱动教学法在小学信息技术课堂的应用策略——苏教版六年级信息技术《机器人沿线行走》教学案例与反思[J]
.小学教学研究,2020(30):15-17.
被引量：4
2
李晓宇.
任务驱动教学法在小学信息技术课程教学中的运用[J]
.新课程研究,2020,0(10):44-45.
被引量：6
二级参考文献
2
1
周燕萍.
论小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用[J]
.教育教学论坛,2014(21):74-75.
被引量：27
2
何延辉.
小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施[J]
.中国校外教育,2019(23):163-163.
被引量：8
共引文献
7
1
李俊鹏.
任务驱动教学法在小学信息技术教学中的应用[J]
.数码设计,2020,9(13):202-202.
2
李鹏远.
农村学校信息技术线上线下教学探研[J]
.成才之路,2021(9):98-99.
被引量：1
3
张犇.
浅探小学信息技术任务驱动式教学法[J]
.中小学电教（下）,2022(5):43-45.
4
杭晓峰.
新时代小学信息科技人工智能教学路径与策略[J]
.中小学信息技术教育,2023(2):105-107.
被引量：3
5
吴亲园.
任务驱动教学法在中职师范信息技术课程教学中的应用研究[J]
.中国教育技术装备,2022(19):61-63.
被引量：2
6
包杨.
小学信息技术教学中的任务驱动教学法探究[J]
.教育界,2023(21):5-7.
7
柳敏杰,宋雅芹.
任务驱动下的小学信息科技教学研究[J]
.中小学电教（下）,2024(1):58-60.
同被引文献
5
1
罗新建.
计算机教学中任务驱动教学法的实施[J]
.中国新通信,2015,17(12):22-22.
被引量：2
2
孙锋.
小学信息技术高效课堂的构建[J]
.安徽教育科研,2018,0(13):85-86.
被引量：6
3
路唱天.
小学信息技术课堂任务驱动教学模式的建构[J]
.教书育人（校长参考）,2021(11):69-70.
被引量：3
4
邓佳慧.
“双减”背景下小学信息技术教学新路径[J]
.中小学电教（综合）,2022(11):43-45.
被引量：1
5
李永鑫.
小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用[J]
.名师在线,2019(10):73-74.
被引量：12
引证文献
3
1
吴同莉.
创客思维视域下信息技术教学的实践与研究[J]
.教师博览（下旬刊）,2023(8):12-14.
被引量：1
2
徐燕.
结构化思维在信息技术教学中的应用研究[J]
.新教育（海南）,2023(14):55-56.
3
陈逸翔.
小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用[J]
.求知导刊,2023(31):80-82.
二级引证文献
1
1
柴光伟.
创客教育模式研析[J]
.小学科学,2024(8):22-24.
1
邵国春.
高中统编语文教材使用研究:单元教学与学习任务群实施[J]
.作文（高中版）,2021(7):82-84.
被引量：2
2
褚秀伟.
小学高年级语文课外阅读指导分析[J]
.天津教育,2021(25):168-169.
3
廖瑞桃.
小议《电子技术与技能训练》教学中的任务驱动教学法[J]
.明日,2021(5):0388-0388.
4
张金凤.
基于任务呈现视角下小学英语课堂教学模式实践研究[J]
.中国教师,2020(S02):82-82.
被引量：3
5
陆阳锋.
优化幼儿科学活动指导“三策略”[J]
.小学生（多元智能大王）,2021(8):73-73.
6
曲钊丽,朱晓娜,陈小纳,李闪闪,王琪.
家园合作在培养幼儿良好行为习惯中的作用[J]
.科教导刊（电子版）,2021(20):31-32.
7
张万鹏.
如何提高初中信息技术课堂教学有效性[J]
.试题与研究,2021(15):109-110.
被引量：1
新课程教学（电子版）
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
