期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在初中数学教学中提高学困生学习水平的措施被引量：1

原文传递

导出

摘要本文基于学困生学习水平与兴趣特点,从根据学困生的学习特点,制订教学方案;充分利用优等生的长处,让学生共同完成数学课程学习;布置不同层次的课后作业,激发学困生学习兴趣这三个方面着手,探究了提高学困生初中数学学习水平的措施。

作者韩高俊

机构地区甘肃省临夏回族自治州东乡县第三中学

出处《知识窗（教师版）》 2021年第16期35-35,共1页

关键词初中数学学困生措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1吴扎西吉.浅谈初中数学课堂教学中如何提高学困生学习兴趣[J].课程教育研究,2020(15):145-145. 被引量：2
2卢政英.初中数学教学中如何提高“学困生”的学习效率[J].西部素质教育,2019,5(12):238-238. 被引量：1
3马建.探究生本理念下数学学困生的成因及教学策略[J].初中数学教与学,2018,0(3X):8-11. 被引量：3
4杜学山.探究新时期初中数学学困生的合理转归[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(10):90-90. 被引量：1

二级参考文献3

1季丹凤.在初中数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣[J].数学大世界（教师适用）,2012(10):35-35. 被引量：8
2张爱平.浅析初中数学课堂如何激发学生学习兴趣[J].新校园（中旬刊）,2012(10):63-63. 被引量：2
3李瑞晓.提高初中数学学困生学习效率的策略探索[J].中国校外教育（中旬）,2018,0(2):52-53. 被引量：6

共引文献3

1谭扬权.初中数学学困生的成因及转化对策[J].进展,2019,14(2):93-93.
2贾泽玲.初中数学教学中如何激发学生的学习兴趣[J].学周刊,2021(21):79-80. 被引量：1
3丘进芳.“双减”下农村数学学困生转化策略[J].文理导航,2023(23):4-6. 被引量：1

同被引文献2

1黄天隆.偏远地区农村初中数学学困生的特点及转化探微[J].试题与研究,2021(26):41-42. 被引量：1
2董杰.浅谈在初中数学教学中提高学困生学习水平的实践[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(11):5-5. 被引量：1

引证文献1

1柳进荣.试论如何在初中数学教育教学中提高“学困生”的水平[J].学苑教育,2022(5):9-11.

1吴昇.问题教学法在初中数学教学中的应用[J].亚太教育,2021(15):79-80. 被引量：1
2王松涛.初中体育篮球教学中分层法的应用[J].运动-休闲（大众体育）,2021(14):104-104.

知识窗（教师版）

2021年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部