摘要
随着知识经济时代的到来以及信息化程度的加深,本科会计专业人才培养体系的优化近年来一直是会计学术界、教育界共同探讨的重点和热点问题。文章从西方会计理论体系视角分析STEAM教育理念与本科会计专业人才培养之间的契合度,发现两者契合度较高,基于此提出会计专业人才培养体系优化的建议。
出处
《中国管理信息化》
2021年第18期218-220,共3页
China Management Informationization
基金
江西省教育科学规划课题“基于STEAM教育理念下本科会计专业人才培养体系的优化设计”研究成果(20YB039)。
