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融合STEM教育理念创新初中信息技术课堂教学

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摘要 STEM教育理念为创新信息技术课堂教学,健全学生知识体系提供可能。目前我国初中信息技术课程的教学存在着多种问题,如教学资源设备紧缺,学校、师生对该课程不够重视,教材编写枯燥泛味等,都阻碍着信息技术课程的开展。本文就STEM展开相关论述,在分析当前初中信息技术存在的问题的基础上,浅析STEM教育理念融合信息技术教学的优势及实践。

作者倪德根

机构地区江苏省南通市如东县双甸中学

出处《新一代（理论版）》 2021年第9期124-124,共1页 The New Generation

关键词 STEM教育理念初中信息技术课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新一代（理论版）

2021年第9期

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