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四有一控——手绘效果图课程线上线下混合式教学模式研究

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摘要将基于项目教育和学习的CDIO教学模式实践于中等职业教育省级精品在线课程“手绘效果图”课堂,坚持线上有资源、线下有活动、教学有案例、企业有评价、过程可把控的职业教育课堂革命。实现产教融合、工学结合、知行合一的职业类型教育的特色培养。

作者陈锋

机构地区福建省职业技术教育中心

出处《课堂内外（高中教研）》 2021年第8期132-133,共2页

基金 2019福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“手绘效果图课程线上线下混合式教学模式研究”(课题编号:ZB2019037)。

关键词线上线下混合式教学模式研究

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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课堂内外（高中教研）

2021年第8期

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