摘要
传统教学视域下,教师更注重理论知识讲解和能力考核,大大忽略学生的精神追求和职业理想。茶文化视域下,教师需对教育本质建立新的认识,需致力于培育具备跨文化意识和正确文化观的人才。针对英语翻译教学的创新,高校应以网络为媒介,加强茶文化与英语翻译教学的联系。以学生职业生涯规划为导向,灵活调整和优化英语翻译教学设计。以茶元素词汇为对接点,做好传统文化和英语翻译教学的深度融合。最终,根据学生的学习反馈和新的诉求,制定具有实效性和跨文化教育属性的英语翻译教学新策略。
出处
《福建茶叶》
2021年第7期141-142,共2页
Tea in Fujian
基金
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2019年度课题:多元智能理论视阈下专科求职英语课程建设(课题编号:FLEB023),项目负责人:刘娟。
