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特色课程:培育学生别样的精神长相被引量：1

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摘要中山大学附属中学地处大学校园,教育资源得天独厚。学校充分挖掘大学资源,从与大学场馆设施共享、人力资源共享到文化理念共享,经历了三个发展阶段。学校复办第一个十年,主要是共享场馆设施:共享中山大学餐厅、体育馆、游泳馆、图书馆、博物馆等各种物力资源;第二个十年,主要是共享人力资源:充分挖掘中山大学丰富的课程资源,开设高质量的专家教授讲座特色课程,开展高水平的科技教育特色项目.

作者严钦熙马春秀刘勇斌罗朝猛程瑶

机构地区广东省广州市中山大学附属中学

出处《人民教育》北大核心 2021年第15期65-66,共2页 People's Education

关键词特色课程场馆设施教育资源人力资源课程资源文化理念大学校园物力资源

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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2021年第15期

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