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多维度实践教学评价体系研究

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摘要实践教学是高校教学工作的重要组成部分,它是培养学生专业实践能力的主要途径,开展科学地评价对促进实践教学质量的提高非常必要,需要从多个维度来构建评价体系使其尽大可能保证体系的完备性和客观性。

作者陈明兵

机构地区四川文化艺术学院数字传媒学院

出处《新一代（理论版）》 2021年第8期267-267,270,共2页 The New Generation

关键词多维度实践教学评价体系

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新一代（理论版）

2021年第8期

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