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浅谈“互联网+”背景下信息技术与初中数学教学的整合策略被引量：7

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摘要在“互联网+”背景下,将信息技术与初中数学教学进行有效的整合,不仅需要教师清楚地把握初中数学所包含的基础知识、必备知识,还需要教师能够清楚地了解信息技术与初中数学的连接点.此外,教师还需要具备一定的信息技术实操水平,以保证将初中数学教学有效地与“互联网+”背景下的信息技术相结合,使教学水平得以显著提升.

作者丁延梅

机构地区甘肃省金昌市第三中学

出处《数学学习与研究》 2021年第22期140-141,共2页

关键词 “互联网+”背景信息技术初中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434

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2021年第22期

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