高中历史选择题命制的立意点与切入点探究被引量：1

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摘要独立命题是提高教师教研水平的重要途径。随着学科核心素养的提出和实践,命题立意也要以学科素养为导向。在高中历史选择题命制过程中,如何选取恰当的考查切入点以符合学科素养的要求,是困扰着部分教师的问题。文章通过借鉴参加中山市历史教研室组织的现场命题能力大赛的实践经验,探讨高中历史选择题命制的立意点和切入点。

作者丁云志

机构地区广东中山市桂山中学

出处《中学教学参考》 2021年第22期63-65,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词命题立意学科核心素养历史选择题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2021年第22期

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