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中职学校班主任管理工作中的难点及应对策略分析

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摘要中职学校班主任管理工作是中职学校教育不可或缺的一部分,班主任是学生的“领头羊”,是学生的人生导师。本文针对中职学校班主任管理工作中遇到的主要问题,分析了班干部的组建、学生心理问题的疏导、学生手机使用的管控三个管理方面的难点,有针对性地提出了中职学校班主任管理策略,供各位同行交流与参考。

作者沈钰琳

机构地区重庆市农业学校

出处《课堂内外（高中教研）》 2021年第7期141-143,共3页

关键词中职学校班主任手机管理心理健康自我效能感

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（高中教研）

2021年第7期

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