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中职班级管理中情感教育的实施意义与方法

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摘要情感教育对班级管理有重要的支持和促进作用,经常被中职班主任用于班级管理中。文章从多个角度切入,讨论中职班主任在班级管理中实施情感教育的有效策略,提出了勤于沟通、尊重人格、发掘优点、权力下放等建议。

作者张彦杰

机构地区河北省保定市莲池区职教中心

出处《新课程研究》 2023年第14期7-9,共3页 New Curriculum Research

关键词中职教育班主任班级管理情感教育

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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