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浅析在高中历史教学中培养学生的核心素养

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摘要核心素养在高中历史教学活动中发挥着引导思想、培养态度的重要作用。教师对学生的历史学习能力进行训练,能够培养出学生的历史核心素养。核心素养是学生解读历史知识、形成历史情感的内在前提。在核心素养的推动下,学生能形成尊重历史、尊重现实的良好观念。教师应借助历史事件、人物与历史知识落实教学活动,充分地强调核心素养与教学工作的高度统一,才能够更好地带动教学工作的发展。本文立足于高中历史教学活动,探究如何在历史教学活动中培养学生的核心素养。

作者金春红

机构地区江苏省南通市小海中学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第7期64-64,共1页

关键词高中历史核心素养培养学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第7期

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