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基于核心素养培养目标的小学数学教学——评《小学数学核心素养教学论》
被引量:
7
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摘要
核心素养是指一个人适应未来发展与社会需要的必备品格与关键能力。在一个知识更新速度较快的时代,仅仅具备基础知识是不够的。在基础教育领域,每门学科都有不同的学科核心素养。基于核心素养培养目标的教学活动,是符合认知规律的,也是契合社会发展与个人成长需求的。
作者
佟茂峰
机构地区
安徽省亳州市夏侯小学分校
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第6期I0011-I0011,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
学科核心素养
基础教育领域
核心素养培养
小学数学教学
知识更新速度
教学论
个人成长
必备品格
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国教育学刊
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