摘要
青年学子的马克思主义课程教育关联到国家事业发展的前途,如何引导他们建立科学的马克思主义理论认知,自觉将个人理想与社会相结合,不论是对党和国家,还是地方,乃至个人本身都具有直接的现实意义。通过对贵州省黔南州的高校进行实地调查,了解民族地区大学生马克思主义课程教育的现状,对调查结果进行分析,并探讨提升大学生马克思主义课程教育的路径。
出处
《知识经济》
2021年第15期140-141,共2页
Knowledge Economy
基金
贵州省教育厅高校人文社科科学基金项目:(2020ZC761)
贵州省理论创新课题基金项目(GZLCLH-2020-301)
黔南民族医学高等专科学校科研人才支持项目基金(QNYZ201943)。
