摘要
高职院校思政课实践教学切合思政课教学内容特性,更符合新时代的人才培育需求,是达至思政课教学目的的重要手段。当前高职院校思政课实践教学存在教师疲惫、学生应付,内容空泛、流于形式,忽略过程、评价随意等问题,可以从实践教学的经费保障、开展形式、考核评价等维度增强激励、强化监督,提升高职院校思政课实践教学实效性。
出处
《济南职业学院学报》
2021年第3期57-59,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
2018年广州民航职业技术学院校级教育教学改革研究与实践项目“高职院校思想政治理论课实践教学研究”(项目编号:JG201815)的部分研究成果。
