摘要
在职业教育时期,学前教育是一门重点专业,钢琴课程在学前教育专业中占据较大比重,也一直是教师教学的难点。开展钢琴课程线上教学是一种创新的教学模式,也是新时期学前教育专业钢琴课程必然的发展趋势。文章主要探究了学前教育专业钢琴课程线上教学策略,希望可以为广大教师提供参考,从而促进钢琴课程线上教学体系的构建,全面提升学生的钢琴演奏水平和艺术素养。
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2021年第3期72-74,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
