摘要
STEM教育理念下幼儿园科学主题活动可以促进幼儿对知识的理解和建构,培养幼儿的科学探究精神,让幼儿掌握科学探究的方法,形成解决问题的技能和自主创新的能力。在具体教学中,教师可以利用音乐活动、美工活动以及项目活动开展科学主题活动,并通过幼儿的感官体验丰富科学主题活动。
Under stem education concept,kindergarten science theme activities can promote children's understanding and construction of knowledge,cultivate children's spirit of scientific inquiry,enable children to master scientific inquiry methods,form problem-solving skills and independent innovation ability.In specific teaching,teachers can use music activities,art activities and project activities to carry out scientific theme activities,and enrich scientific theme activities through children's sensory experience.
作者
徐慧君
Xu Huijun(Huating No.1 Central Kindergarten,Chengxiang District,Putian City,Fujian Province,Putian 351139,China)
出处
《成才之路》
2021年第20期104-105,共2页
Way of Success
基金
福建省莆田市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于STEM教育理念的幼儿园科学活动实践研究”(立项编号:PTGFKT20126)研究成果。
