摘要
模型思想是指应用相关模型分析、解决问题的一种思想。初中数学教学中,教师注重模型思想的应用,可启发学生解决问题时更好地抓住问题的关键,促进学生解决问题能力的提升。因此,在初中数学教学中,教师应认识到模型思想的重要性,结合自身教学经验,积极采取有针对性的策略,将模型思想融入相关教学中,使学生意识到模型思想的重要性,并在以后的解题中积极应用该思想。笔者结合自身教学实践,探讨在初中数学教学中融入模型思想的相关策略。
出处
《名师在线》
2021年第18期66-67,共2页
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