摘要
分析了大工程观视域下在工科专业培养方案中设置"基本科研能力训练"课程的必要性,结合飞行器动力工程专业对"基本科研能力训练"课程进行教学设计,介绍了该教学环节的早期探索、推广实践和深化拓展情况,并阐述了存在的问题和进一步改进方向。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第6期71-76,共6页
Industry and Information Technology Education
基金
2020年教育部第二批“新工科”研究与实践项目“‘四性四融’的飞行器动力工程专业实践教学体系构建”(项目编号:E-NYDQHGC20202214)。
