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选课走班背景下的高中历史作业分层设计——以人民版“物质生活和社会习俗的变迁”为例被引量：1

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摘要文章以人民版“物质生活和社会习俗的变迁”为例,首先通过问卷调查,了解了历史教师对高中历史作业分层设计的认识程度,然后从课前、课中、课后三个方面阐述了选课走班背景下的高中历史作业分层设计策略。

作者张英勇

机构地区福建省南平第一中学

出处《西部素质教育》 2021年第11期171-173,共3页 Western China Quality Education

基金 2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“选课走班背景下高中历史核心素养学业质量水平分层提升的实践研究”(编号:MJYKT2019-116)。

关键词作业分层高中历史选课走班

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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西部素质教育

2021年第11期

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