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职业学校如何建设好中小学职业体验中心——以百色市为例被引量：4

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摘要中小学职业体验教育是职业教育的启蒙,通过情景体验、动手实践,让学生由感知到认知,对职业的概念有具体的认识,形成初步职业生涯规划。目前我国职业教育体验仍处于发展初期,上海、江苏、北京等一些城市已经在此教育领域试水并取得了一定成效,但是很多地方还未涉足,尤其是西部地区,本文对广西百色市依托职业学校建设中小学职业体验中心进行探究。

作者黄惠琳

机构地区百色市教育局

出处《文教资料》 2021年第10期161-162,187,共3页

关键词职业体验重要性现状路径

分类号 G719.2 [文化科学—职业技术教育学]

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