摘要
高职院校思政课是对学生进行思想政治教育的主渠道。为反思疫情期线上思政课教学中存在的问题,推动信息技术与思政课教育教学的深度融合,全面提升思政课教学实效,依据"学懂弄通做实"的逻辑,研究探索出"教-管-考"三位一体的混合式教学模式:即通过教学"三阶段"相互衔接、管理"两手段"相互配合、考核"三层面"相互结合,激发学生学习动力,促进学生主动学习,有效保证思政课教学质量。"教-管-考"三位一体的混合式教学模式在应用中要加强团队建设,创新教学设计,强化人文关怀,完善政策保障。
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第4期135-139,共5页
Journal of Vocational Education
基金
山东省学校思政课教学改革项目“高职院校思政课‘教-管-考’三位一体的混合式教学模式研究与实践”(编号:SDS2020B28),主持人:王秀霞。
